| Titre : | Neurosciences pour clarifier le débat des apprentissages (1991) |
| Auteurs : | Michel DELEAU ; Jesus ALEGRIA ; Jean-Claude Lafon ; Filip LONCKE ; Olivier PERIER |
| Type de document : | Article |
| Dans : | COMMUNIQUER (101, 1991) |
| Pagination : | 6-22 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Neurologie ; Education spécialisée ; Langage ; LSF ; Neuropsychologie ; Personne handicapée ; Trouble audition ; Processus apprentissage ; Apprentissage cognitif ; Développement intellectuel ; Enfant ; Lecture |
| Résumé : | Déficience auditive et développement cérébral comment interpréter l'apport des neurosciences -Lecture, phonologie et surdité- interprétation pédagogique des données sur l'acquisition de la langue des signes. La perception auditive non verbale. |
Service Documentation EHESP
Me connecter
PORTAIL DOCUMENTAIRE
École des hautes études en santé publique
Catalogue
Multi-bases
Accueil
Sélection de la langue
Adresse
Service Documentation EHESPBibliothèque Rennes Avenue du Professeur Léon Bernard – CS 74312 – 35043 Rennes Cedex Bibliothèque MSSH Paris 20 avenue George Sand - 93210 La Plaine Saint-Denis
France
Bibliothèque Rennes : 02 99 02 29 50 Bibliothèque MSSH Paris : 02 99 02 24 50
contact