Résumé :
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Le programme de formation à la prévention décrit ici vise à renforcer les compétences de non-professionnels, dans le domaine psycho-social, pour des tâches de promotion de la santé mentale infantile. Ces non-professionnels doivent être capables d'intervenir auprès des familles de leur propre communauté, afin d'aider enfants et parents à "trouver" une issue favorable aux crises familiales et sociales qu'ils traversent. Parmi elles, la guerre. Ce programme, qui s'est déroulé au Nicaragua, a été conçu à partir d'un modèle communautaire-participatif qui est défini. Selon celui-ci, prévenir ne signifie pas tant "prévenir des troubles" que "promouvoir le développement des ressources individuelles, familiales et sociales" : on parlera de prévention de l'autonomie.
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