Le savoir de l'éducateur ou quand éduquer c'est ... Catalogue en ligne

Titre :	Le savoir de l'éducateur ou quand éduquer c'est savoir s'y prendre (1993)
Auteurs :	Jean Brichaux
Type de document :	Article
Dans :	Sauvegarde de l'enfance (3, 1993)
Pagination :	209-219
Langues:	Français
Mots-clés :	Evolution ; Educateur spécialisé ; Pratique professionnelle ; Epistémologie ; Historique
Résumé :	Après deux décennies de lutte professionnelle, les travailleurs socio-éducatifs sont forcés d'admettre que la professionalisation de leur activité reste largement inachevée. L'absence d'une formalisation suffisante de leur savoir et le recours à un cadre épistémologique inadéquat constituent les principales causes de cet état de fait. Là où le grand public ne leur reconnaît qu'expérience et savoir-faire, nous proposons de les créditer d'un savoir spécifique ("savoir s'y prendre") qui confère à leur activité un statut professionnel incontestable. La formalisation de ce savoir propre s'accomode mal des références disciplinaires traditionnelles mais nécessite le développement d'un véritable langage de la pratique.

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