| Titre : | L'éducabilité cognitive : repères historiques et enjeux actuels (1992) |
| Auteurs : | Even LOARER, éd. ; Daniel Chartier, éd. ; Jacques LAUTREY, éd. ; Vincent Merle, éd. |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Orientation scolaire et professionnelle (21, 1, Numéro spécial, 1992) |
| Pagination : | 3-123 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Processus apprentissage ; Développement intellectuel ; Psychologie cognitive ; Méthode |
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