| Titre : | La controverse sur les acquisitions et sur les conditions d'intégration scolaire des enfants présentant une déficience intellectuelle (1990) |
| Auteurs : | Pauline Beaupré |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Revue francophone de la déficience intellectuelle (1, 1, 1990) |
| Pagination : | 59-68 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Enfant ; Classe d'adaptation ; Handicap mental ; Système éducatif ; Education préscolaire ; Intégration scolaire ; Personne handicapée ; Canada ; Amérique du Nord ; Recherche ; Québec ; Facteur socioculturel |
| Résumé : | La présente recherche répond à trois objectifs : 1. Comparer les acquisitions de 24 enfants à leur première année de fréquentation scolaire ; 2. Décrire les conditions de scolarisation des milieux scolaires fréquentés ; 3. Vérifier l'existence d'un lien entre les acquisitions des enfants et les conditions de leur milieu, ainsi qu'entre les acquisitions et certaines caractéristiques des enfants. |
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