Résumé :
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La "Folkestone" danoise (école pour les élèves âgés de 6 à 16 ans) a été, depuis 1969, développée suite à une décision du Parlement selon laquelle l'école doit être organisée de telle manière à ce que les élèves handicapés puissent être éduqués dans un environnement scolaire ordinaire. Sur les vingt dernières années, les résultats sont positifs. A peine 0,5% de l'ensemble des élèves fréquentent les écoles d'enseignement spécial, et environ 12% de l'ensemble des élèves reçoivent une éducation spécialisée en enseignement ordinaire.
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