Titre : | Le soutien : types d'organisation en France (1990) |
Auteurs : | Gabrielle BOSCHER ; Josie ARGAST, collab. ; Jean BOURGEAY ; Josiane Chapuis-Gladic ; André Laborde ; Colette LEBRAND, collab. ; Nadine NOGUES ; Centre médico-psychopédagogique -CMPP-, Paris, FRA, Centre Albert Camus (Massy, France) |
Type de document : | Article |
Dans : | Courrier de Suresnes (le) (53, 1990) |
Pagination : | 11-33 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Soutien scolaire ; Trouble audition ; Intégration sociale ; Enfant ; Collège ; Enseignement secondaire ; Surdité ; Education préscolaire ; Enseignant ; Enseignement spécialisé ; Lycée ; Intégration scolaire ; Personne handicapée |
Résumé : | Série d'articles portant sur l'organisation administrative du soutien, le signalement des enfants à soutenir, la collaboration avec les enseignants. Bilan, par discipline, d'une expérience d'intégration et de soutien de 5 déficients auditifs en collège. |