Résumé :
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L'article s'intéresse aux processus conjoints de production d'une activité nouvelle et de production des ressources correspondantes : connaissances, compétences, organisation. L'activité retenue est celle du diagnostic prénatal des anomalies génétiques, dont on suit l'émergence, le développement et les transformations dans 7 centres spécialisés. Ces études de cas permettent de rendre compte des phénomènes d'apprentissage, d'appropriation et de réorganisation qui fournissent une représentation endogène de l'innovation, s'opposant aux conceptions courantes en termes de diffusion. Dans cette perspective, innovation technique et innovation sociale ne peuvent plus être dissociées, ni distinguées.
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