Résumé :
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La situation professionnelle de l'éducateur en Belgique se traduit par un embarras considérable, en témoignent un taux de rotation élevé et une ancienneté médiane de 4 ans. Après avoir problématisé les difficultés de la position pédagogique et la manière dont un profil professionnel se constitue, on étudie la trajectoire sociale de cet acteur, ce qui permet de comprendre l'orientation vers le poste et le mode d'investissement de celui-ci. On s'intéresse ensuite au sens donné par les éducateurs à leur pratique. Enfin, on situe cette analyse dans une perspective macro-sociale, la petite bourgeoisie.
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