Résumé :
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Médecins, rééducateurs, enseignants spécialisés naviguent entre deux écueils : s'obstiner à rendre l'enfant handicapé conforme à la norme, en niant sa différence ou bien abandonner tout projet qui pourrait ouvrir l'avenir, en se réfugiant dans une relation uniquement affective. Autant que les parents, les soignants sont appelés à faire le deuil de l'enfant imaginaire après avoir réglé les problèmes de leur propre enfance. Pour faire face à l'angoisse de travailler avec des handicapés, il faut connaitre ses propres limites.
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