| Titre : | Etude comparative d'enfants dyslexiques et bons lecteurs dans des épreuves de perception de rythmes (1991) |
| Auteurs : | Laurence DELBART ; Marie-Hélène HALLOO ; Nicole WATTEAU |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Bulletin de psychologie (45, 404, 1991-11/1991-12) |
| Pagination : | 28-40 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Etude comparée ; Enfant ; Lecture ; Dyslexie ; Linguistique |
| Résumé : | Un décalage de performances entre dyslexiques et normolexiques a été mis en évidence et ce déficit est comblé pour la tranche d'âge supérieure (10 ; 1-11 ; 6 ans). Outre le développement de capacités perceptives et mnémoniques générales, on peut invoquer ici le rôle d'apprentissages scolaires spécifiques comme l'éducation rythmique ou musicale. |
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