| Titre : | La lecture : réflexions du psychologue scolaire (1991) |
| Auteurs : | Simone LE LUYER |
| Type de document : | Article |
| Dans : | PSYCHOLOGIE ET EDUCATION (6, 1991-10/1991-12) |
| Pagination : | 89-103 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Processus apprentissage ; Développement intellectuel ; Facteur socioculturel ; Psychologie cognitive ; Psychologie ; Facteur socioéconomique ; Lecture ; Facteur psychologique |
| Résumé : | Synthèse réalisée d'après les apports de psychologues scolaires concernant les conditions requises pour l'apprentissage de la lecture. Ces conditions cognitives, sociales, psychologiques, scolaires, sont analysées. |
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