L'intégration scolaire des enfants handicapés en... Catalogue en ligne

Titre :	L'intégration scolaire des enfants handicapés en France : état actuel du problème (1991)
Auteurs :	Stanislaw Tomkiewicz ; Michelle ANKER
Type de document :	Article
Dans :	Sauvegarde de l'enfance (46, 3-4, 1991)
Pagination :	201-211
Langues:	Français
Mots-clés :	Facteur socioéconomique ; Retard mental léger ; Enfance en difficulté ; Politique éducation ; Intégration scolaire ; Personne handicapée ; Processus apprentissage ; Parent ; Facteur socioculturel ; Enfant
Résumé :	Après un bref historique et quelques chiffres macrostatistiques, on examine l'état actuel de l'intégration scolaire des enfants handicapés en France dont le principe, posé en 1975, a fait naître de grands espoirs et de grandes craintes surtout après 1982. Le problème fondamental est posé, celui de la terminologie : quelle intégration, pour quels handicapés ? On décrit quelques formes contrastées d'intégration avec leurs avantages et leurs dangers, et on passe en revue les différents acteurs de l'intégration, leurs motivations et leurs ambiguïtés. On découvre les résistances des différents groupes intéressés, les enjeux idéologiques et les limites de la politique intégrative. On insiste sur la situation des enfants apprenant difficilement, déficients mentaux légers ou issus de familles défavorisées.

PORTAIL DOCUMENTAIRE