Réflexions sur le mode de pensée de l'enfant sou... Catalogue en ligne

Titre :	Réflexions sur le mode de pensée de l'enfant sourd (1991)
Auteurs :	Danièle MARTENOT
Type de document :	Article
Dans :	Rééducation orthophonique (29, 166, 1991-06)
Pagination :	145-150
Langues :	Français
Mots-clés :	Personne handicapée ; Trouble audition ; Développement intellectuel ; Enfant ; Surdité ; Enseignement spécialisé ; LSF
Résumé :	"Questionnement sur l'importance d'un mode d'appréhension visuelle du monde de la part des sourds, qui non seulement se traduit spontanément dans leurs productions écrites -que ces sourds pratiquent ou non la L.S.F.- mais semble déterminer un mode de pensée qui leur serait propre. L'abord précoce du français oral est-il à remettre en cause avant que la L.S.F., langue de référence, ait induit cette "pensée première" ? Ne doit-on pas repenser les conditions et stratégies adéquates pour répondre à cette spécificité ?"

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