De l'intérêt d'une prise en charge institutionne... Catalogue en ligne

Titre :	De l'intérêt d'une prise en charge institutionnelle pour certains enfants non-lecteurs (1990)
Auteurs :	Claude TALAMON
Type de document :	Article
Dans :	Rééducation orthophonique (28, 164, 1990-12)
Pagination :	399-416
Langues:	Français
Mots-clés :	Trouble apprentissage ; Orthophonie ; Enseignement spécialisé ; ESMS ; Externat médicopédagogique ; IME ; Psychopédagogie ; Rééducation ; Estime soi ; Echec scolaire ; Lecture
Résumé :	"Le récit de l'évolution sur trois années de deux enfants (âgés de plus de 9 ans), non-lecteurs, pris en charge au Centre Franchemont permet de mesurer pour certains de ces enfants, la valeur de l'indication d'une prise en charge institutionnelle. Celle-ci prend en compte à la fois les causes et les effets de l'état d'échec dans lequel se trouve l'enfant. Les effets de l'action psycho-éducative alliée à una pédagogie rigoureuse et à une rééducation orthophonique intensive permettent dans bon nombre de cas à l'enfant et à ses parents, une restauration de leur image narcissique parallèlement à une amélioration de leurs compétences linguistiques et scolaires."

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