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L'utilisation de la Classification Française des Troubles Mentaux de l'Enfant et de l'Adolescent dans une enquête nationale

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Titre :	L'utilisation de la Classification Française des Troubles Mentaux de l'Enfant et de l'Adolescent dans une enquête nationale (1990)
Auteurs :	N. QUEMADA ; Congrès national de la Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent : "De la dépendance à l'indépendance", Paris
Type de document :	Article
Dans :	Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (38, 10-11, 1990-10/1990-11)
Pagination :	540-545
Langues:	Français
Mots-clés :	Evaluation ; Méthodologie ; Adolescent ; Recherche ; Morbidité ; Psychose ; CFTMEA ; Enfant ; Classification ; Soins ambulatoires ; Pédopsychiatrie ; Trouble personnalité ; Diagnostic ; Enquête ; Psychopathologie ; Névrose
Résumé :	"Une enquête nationale sur la population prise en charge par les secteurs de psychiatrie infanto-juvénile a permis de tester l'utilisation de la Classification Française des Troubles Mentaux de l'Enfant et de l'Adolescent. Effectuée en juin 1988, elle a porté sur plus de 57.500 enfants et adolescents. 83 p. cent sont suivis en ambulatoire, 12 p. cent en hospitalisation partielle et 5 p. cent sont hospitalisés plein temps. L'utilisation de la classification a été satisfaisante dans la majorité des cas. Le diagnostic principal montre que les deux tiers des enfants traités représentent 3 diagnostics : les troubles névrotiques (31%), les pathologies de la personnalité (21%) et les psychoses (15%). Les répartitions sont différentes par type de prise en charge. Dans 45% des cas, un diagnostic complémentaire est utilisé, le plus souvent (57%) les troubles des fonctions instrumentales. Des facteurs associés sont également enregistrés : organiques (18%) et environnementaux (71%)."