Résumé :
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"Cet article porte sur une étude rétrospective de l'expérience de parents d'adolescents difficiles qui ont participé à un programme d'intervention basé sur les principes et les méthodes d'entraide. Les données recueillies dans le cadre d'entrevues semi-dirigées indiquent que les parents, avant d'adhérer au programme, avaient déjà tenté de résoudre, par eux-mêmes, les difficultés rencontrées avec leur adolescent. Leurs efforts infructueux ont engendré un sentiment d'incompétence et les ont amenés à s'isoler davantage, de peur d'être jugés. La participation au programme leur a redonné confiance en leurs moyens et ils ont pris des mesures qui ont modifié le comportement de leur adolescent. Mais c'est surtout au niveau de leur vécu parental que la participation au programme s'est révélée positive pour les parents."
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