| Titre : | Le burnout chez les éducatrices en garderie : proposition d'un modèle théorique (1989) |
| Auteurs : | Guylaine Dion ; Institut de recherche en santé et sécurité au travail (Canada) |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Apprentissage et socialisation, En piste (12, 4, 1989) |
| Pagination : | 205-215 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Recherche ; Epuisement professionnel ; Stress ; Educateur jeune enfant ; Théorie ; Environnement ; Halte garderie |
| Résumé : | Cette approche de l'épuisement professionnel tient compte des différents facteurs individuels, contextuels et organisationnels liés au stress tout en soulignant l'influence de l'environnement sur le phénomène de burn out. |
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