Détail de l'auteur
Auteur Pascale NOOTENS |
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)

![]()
Article
Si la classe ordinaire demeure théoriquement le milieu d'éducation idéal pour la majorité des élèves en difficulté d'apprentissage, les conditions généralement mises en place pour favoriser la réussite de l'intégration n'ont pas toujours donné l[...]