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Cette étude est le résultat de deux études longitudinales menées de 2002 à 2006 en Norvège. L'une des études porte sur "la ségrégation quotidienne dans les établissements" et l'autre sur "grandir avec un handicap". Les auteurs examinent les expé[...]
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Une étude sur l'observation de quatre écoles maternelles d'enfants âgés de 3 à 7 ans rend compte de la relation entre les enfants normaux et les enfants handicapés intégrés. Les auteurs examinent les comportements à la fois inclusifs et exclusif[...]
