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Auteur Alain NESME |
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Article
Cet article propose, à travers l'exposé d'une situation clinique, de s'aventurer dans la problématique de "l'enfant symptôme de ses parents". Françoise DOLTO désigne par là des situations présentant un certain nombre de caractéristiques : 1 - il[...]![]()
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Ce travail part d'un constat singulier : l'école française, qui se définit comme une école intégrative, échoue à intégrer les élèves en échec scolaire. Une relecture des textes officiels ("loi d'orientation de juillet 89", "organisation de l'éco[...]![]()
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L'analyse des structures d'aides aux enfants en difficulté à l'école (GAPP et RASED) montre que celles-ci sont confrontées à une double exigence : 1) lutter contre l'échec scolaire (demande institutionnelle explicite) ; 2) fournir une aide psych[...]