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Cette étude a pour but d'analyser les mécanismes généraux de dysfonctionnement cognitivo-intellectuel dans les troubles psychopathologiques de l'enfance et de l'adolescence. Grâce à la comparaison de ces troubles, les auteurs décrivent six nivea[...]
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G. MASI ; P. BROVEDANI ; M. MARCHESCHI ; P. POLI |La métacognition comprend l'ensemble des représentations d'un sujet à l'égard des différents aspects de son fonctionnement mental, de la capacité d'exercer un contrôle stratégique efficace et finalement du rapport existant entre ces aspects et l[...]
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Parmi les problèmes posés par les psychoses infantiles, celui de leur évolution est primordial. L'étude de 7 cas traités en hôpital de jour fait apparaître deux modes évolutifs : mode déficitaire avec au premier plan les restrictions au moi ; mo[...]
