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Article
ABA,TEACCH, PECS… Les méthodes comportementales sont devenues des outils incontournables dans la prise en charge des personnes autistes. Exemple dans un accueil de jour pour adolescents à Vauvert dans le Gard. (R.A.)
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Que se passe-t-il derrière les murs d’un hôpital de jour ? L’établissement pédopsychiatrique Michel Age de Saint-Nazaire (Loir Atlantique) reçoit des enfants de 6 à 12 ans. Dans le paysage tourmenté de la psychiatrie, ce servie qui semble préser[...]
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L’Aba (Applied Behavior Analysis) est un champ d’étude qui s’applique à comprendre les causes de certains comportements et à expliquer comment l’apprentissage les modifie. En France, le terme "Aba" fait le plus souvent référence à des méthodes e[...]
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L’autisme est reconnu au niveau international comme un trouble neurodéveloppemental, à l’étiologie plurifactorielle et aux manifestations variables, qui impacte le développement des cognitions sociales et du comportement du sujet. Dans la plus g[...]
Ouvrage
Bien des professionnels hurlent au désespoir lorsqu’ils entendent ou lisent ce qui se dit de l’autisme sous couvert de science dans les médias. Beaucoup de parents se demandent à leur tour pour q[...]
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Emilie GILMER |Dans Déclic (145, 2012)Malgré un accès démultiplié à l'information, une meilleure connaissance des pathologies, chercher une méthode de rééducation reste de nos jours compliquée. Ce dossier tente d'aider les familles à y voir plus clair parmi les différentes méthodes. (RA)
Ouvrage
Ce document rappelle le cadre général de la scolarisation des élèves handicapés découlant de la mise en oeuvre de la loi 2005-102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la p[...]
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Cet article répond à une double objection : tout d'abord celle qui consiste à contester l'intérêt même d'un recours aux méthodes pour enseigner à des élèves en situation de handicap, ensuite celle qui repose sur le caractère comportemental des o[...]
Article
La méthode ABA, décriée par la majorité des professionnels français, est utilisée pour soigner l'autisme. Education contre thérapie, méthodes comportementalistes américaines contre approches psychanalytiques françaises, le débat bat son plein. E[...]
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"Il est dans son monde inaccessible..." Comment rejoindre l'enfant autiste et lui donner les moyens de communiquer. Ce dossier, illustré de témoignages de parents, fait le point sur les caractéristiques de l'autisme, sa prise en charge, la reche[...]
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Ce guide est destiné aux familles dont un enfant est concerné par l'autisme, le syndrome d'Asperger ou une autre forme de trouble envahissant du développement (TED). Il apporte des réponses pour [...]
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ANNE DE VOLDER, coor. ; Jean-Louis ADRIEN, coor. ; A. BARGIACCHI, coor. ; M.-H. BOUCHEZ, coor. ; A. CREPEL, coor. ; K. DEVRIENDT, coor. ; J.-P. FRYNS, coor. ; Maria-Pilar GATTEGNO, coor. ; J. GREGOIRE, coor. ; Ghislain Magerotte, coor. ; Hilde PEETERS, coor. ; Xavier SERON, coor. ; Eric Willaye, coor. ; A. WINTGENS, coor. ; Monica ZILBOVICIUS, coor. ; Fondation pour la recherche en neuropsychologie pédiatrique Docteur Anne Van Hout Symposium. 2008-10-18. Louvain-la-Neuve |Ce symposium organisé par la Fondation pour la recherche en neuropsychologie pédiatrique Docteur Anne Van Hout, destiné aux professionnels de la santé intervenant dans la prise en charge des personnes avec autisme, avait pour objectif de faire l[...]
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José MENDOZA, trad. ; Michel FAVRE, trad. ; Institut de santé Carlos III (Madrid, SPA) |Les familles et les professionnels en charge des personnes autistes sont souvent confrontés à des recommandations conflictuelles au moment de choisir le mode de traitement de l'enfant. Dans le numéro 68/69 de La Forteresse Eclatée, était présent[...]
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Les résultats des recherches brièvement évoqués dans cet article indiquent que plusieurs pratiques s'inscrivant dans le modèle ABA peuvent modifier considérablement l'avenir de ces jeunes enfants. Des recherches complémentaires doivent encore êt[...]
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L'auteur rend compte des apports de l'Analyse Appliquée des Comportements (en anglais A.B.A. : Applied Behavior Analysis) qui combine dans une même démarche la stimulation de l'apprentissage et l'analyse des réactions. Il s'agit de favoriser les[...]
