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Titre :
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Formation et insertion professionnelle. De la formation professionnelle à l'insertion : partenariat et accompagnement. (2010)
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Titre original:
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From vocational training to insertion : partnership and support.
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Auteurs :
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Béatrice Fournier ;
Jean PENNANEAC'H
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Type de document :
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Article
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Dans :
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Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (La) (n° 48, Janvier 2010)
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Pagination :
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77-84
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Langues:
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Français
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Mots-clés :
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Loi
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Unité pédagogique d'intégration (UPI)
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UPI
;
Accompagnement professionnel
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ESSMS
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Adolescent
;
Personne handicapée
;
Jeune adulte
;
Apprentissage cognitif
;
Enseignement secondaire
;
Formation professionnelle
;
Intégration professionnelle
;
Lycée
;
LEP
;
Scolarisation
;
Partenariat
;
Projet professionnel
;
Projet de vie
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Résumé :
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[BDSP. Notice produite par CTNERHI 9H7AR0x8. Diffusion soumise à autorisation]. La question de la formation en lycée professionnel pose d'emblée la question de l'insertion en milieu ordinaire de travail, car celle-ci recouvre la finalité d'un parcours de scolarisation dans les dispositifs de droit commun. Cette proposition de formation doit donc intégrer fortement une dimension de projet professionnel personnel affirmé, concilier à la fois un parcours de formation commun à tous les élèves et une approche spécifique. Le travail avec les services médico-sociaux se centre alors sur ce passage à l'âge adulte, à la définition d'un projet de vie. Pour autant, quelle que soit la qualité du travail effectué, rares sont les jeunes adultes en capacité d'accéder directement au milieu de travail dès la sortie de l'UPI... (R.A.).
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