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Introduction : La structuration de l’éducation thérapeutique du patient (ETP) en programmes proposée en France peut bénéficier aux patients souffrant d’addiction et à l’équipe les prenant en charge. Objectif : Définir les apports de l’ETP à la d[...]
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R. SAMACHER ; ABOMNES ; C. AUTHELET ; M. BACKES-THOMAS ; D. BALMELLI ; J. BIROUSTE ; C. Bouchard ; BOURGES ; E. BRUNE ; Y. DENIS ; Olivier Douville ; R. GAREMI ; A. GOUSSIEZ ; G. HAUC ; M. Henry ; Jean-Marc Jacquet ; M. LECAMP ; I. LIEBERHERR ; J. MILLET ; M. MONJAUZE ; K.C. NGUYEN, préf. ; N. PERROT ; P. PIGNOL ; M. PLAZA ; D. RIVIERE-MERIGEOT ; H.-M. SERRES ; J. SZCZYGIEL ; I. VENTURA-ABRAHAMSON ; L. VILLERBU ; UNIVERSITE PARIS 07, Paris, FRA, LABORATOIRE DE PSYCHOLOGIE CLINIQUE (Paris, France) |Possibilités d'utilisation des méthodes projectives dans le cadre de la pratique quotidienne des psychologues qui peuvent être aussi bien cliniciens que chercheurs.
