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A. ANDRONIKOF, coor. ; Michel Botbol, coor. ; M. BOUBLI, coor. ; L.H. CHOQUET, coor. ; Lionel CHUDZIK, coor. ; David Cohen, coor. ; M.-M. COUSINEAU, coor. ; J.-C. ELBEZ, coor. ; Isabelle Gauthier, coor. ; Bernard Gibello, coor. ; Martin Gignac, coor. ; J. GROUSSET, coor. ; Jean-Marc Guilé, coor. ; S. GUIONNET, coor. ; Denis LAFORTURE, coor. ; Philippe Mazet, coor. ; Linda RACHIDI, coor. ; Sylvie Viaux-Savelon, coor. |Second numéro de la revue "Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence" sur les "Troubles des conduites" après celui de décembre 2007. Le premier objectif de ce dossier est de prolonger la réflexion sur les sources possibles de confusions [...]
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A. ANDRONIKOF, coor. ; Michel Botbol ; M. BOUBLI ; L.H. CHOQUET ; Lionel CHUDZIK ; David Cohen ; M.M. COUSINEAU ; J.C. ELBEZ ; Isabelle Gauthier ; Bernard Gibello ; Martin Gignac ; J. GROUSSET ; Jean-Marc Guilé ; S. GUIONNET ; Denis LAFORTURE ; Philippe Mazet, coor. ; Linda RACHIDI ; Sylvie Viaux-Savelon |[BDSP. Notice produite par CTNERHI soD7IR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Second numéro de la revue "Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence" sur les "Troubles des conduites" après celui de décembre 2007. Le premier objectif de c[...]
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Bertrand Welniarz, coor. ; Véronique ARIGNO, coor. ; Michel CHAPPONNAIS, coor. ; Sylvie DENIZET, coor. ; Elise DRAIN, coor. ; Bernard Gibello, coor. ; Michel GRAPPE, coor. ; Nicole Guédeney, coor. ; Brigitte LOGER, coor. ; Marie-Rose Moro, coor. ; Martin PAVELKA, coor. ; Clémentine Rappaport, coor. ; Dominique ROITEL, coor. ; Bernard Topuz, coor. |Les pédopsychiatres français se réfèrent majoritairement à une conception psychodynamique du développement de l'enfant qui est sous-tendue par une approche psychanalytique. La théorie de l'attachement occupe une place centrale dans la réflexion [...]
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Les enfants placés ou pris en charge par les services sociaux, comme l'ASE, les Sociétés de sauvegarde, etc., présentent souvent des troubles du comportement qui sont la conséquence de troubles du développement de leur pensée, eux-mêmes conséque[...]
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Patrick Conrath, préf. ; Bernard Gibello, préf. ; Jacques GREGOIRE, préf. ; Michel Huteau, préf. ; Roger LECUYER, préf. ; Claire MELJAC, préf. ; Bertrand TROADEC, préf. |A partir de BINET, la mesurabilité des opérations relevant de l'intelligence est pourtant devenue une réalité, même si, au cours des dernières décennies, la psychométrie a profondément évolué. En psychologie, ce ne sont évidemment pas les décou[...]
Bulletin : Article
Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, Quand l'enfant se développe autrement : autisme - retards. Congrès de Tours, 10-11 juin 2005
D. Sauvage, préf. ; E. Albert, préf. ; C. AUSSILLOUX, préf. ; A. Baghdadli, préf. ; C. BARTHELEMY, préf. ; M.M. BOURRAT, préf. ; M. CHALANDE, préf. ; P. CLAUDON, préf. ; S. CURE, préf. ; L. DAUDRE, préf. ; Claude de Tychey, préf. ; V. FRETTER, préf. ; A. FROTTIN, préf. ; Bruno Gepner, préf. ; Bernard Gibello, préf. ; Catherine Graindorge, préf. ; Antoine Guédeney, préf. ; J.M. GUILE, préf. ; Marc GUMY, préf. ; L. HAMEURY, préf. ; P. Lenoir, préf. ; J. LIGHEZZOLO-ALNOT, préf. ; S. Masse, préf. ; M. MOLLET, préf. ; T. SAIAS, préf. ; Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent et disciplines associées Journées nationales. (10/06/2005; Tours) , 2006L'auteur, M.M. BOURRAT, présente ses réflexions sur le congrès qui s'est déroulé à Tours sur le thème de l'autisme. Il a permis de riches échanges sur les différents points de vue. L'auteur recense les points importants sur lesquels ont porté le[...]
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J. P. Raynaud ; P. ANCET ; et al. ; Bernard Gibello ; D. Le Breton ; R. Misès ; A. PLANTADE |Pour introduire le thème des Journées nationales de Toulouse, les auteurs évoquent les pages que Saint-Exupéry a écrites dans "Terre des Hommes" sur le corps de l'enfant et le lien de son devenir avec la pensée. On pourrait intituler ce texte cé[...]
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Bernard Gibello ; A. BULLINGER ; P. Denis ; S. FERARY ; C FRISCH-DESMAREZ ; M-L. GIBELLO-VERDIER ; A. Jacob ; J-M. PEDESPAN ; A.C. ROLLAND ; G. SCHMIT ; J-F. VERVIER ; R. VOYAZOPOULOS |Comment nommer l'enfant de 5 à 8 ans pour bien signifier qu'il est différent ? Ce fut la préoccupation du groupe de réflexion "langage, apprentissages et cognition" dans le cadre de la Société francçaise de psychiatrie de l'enfant et de l'adoles[...]
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Marie-Luce GIBELLO-VERDIER, coor. ; A. BULLINGER, coor. ; P. Denis, coor. ; Bernard Gibello, coor. ; J.M. PEDESPAN, coor. ; A. PLANTADE, coor. ; G. SCHMIT, coor. ; Société française de psychiatrie de l'enfant. Journée scientifique |Journée scientifique de la Société française de psychiatrie de l'enfant du 24-11-01. Les communications de cette journée constituent l'ensemble de ce numéro et se regroupent autour de plusieurs lignes de réflexion concernant les enfants de 5-8 a[...]
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M. MYQUEL ; F. ASKENAZY ; J. BERGERET ; M. BOUBLI ; M.M. BOURRAT ; M. CADORET ; M. CHARLETY ; R. DE VILLARD ; F. DICHANT ; G. DOWNING ; C. EPELBAUM ; Bernard Gibello ; P. GUTTON ; J.Y. HAYEZ ; F. HAZANE ; P. JEAMMET ; A. KONICHECKIS ; P. Mazet ; M.C. MOUREN-SIMEONI ; D. RABAIN ; J.Ph. RAYNAUD ; T. ROCHET ; A.C. ROLLAND ; N. SAIMI-BELARBI ; G. SCHMIT ; S. SERRET ; K. SORCI-CUTTAIA ; M.J. SOUBIEUX ; M. SOULE ; D. THIBOUD ; M. Vignes ; B. Welniarz ; J. WENDLAND ; Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent. Journées nationales, 2001-05-18, Nice, Acropolis |La violence s'exprime maintenant dès le plus jeune âge à la crèche, à l'école, à la maison et bien sûr dans la rue avec les adolescents. D'où vient cette violence, quels en sont les sources et le devenir ? La violence a toujours existé, elle est[...]
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Roger Salbreux ; Patrick Collignon ; Bertrand Coppin ; Bernard Gibello ; Roger Misès ; Stanislaw Tomkiewicz |Le syndrome du X FRAGILE est une condition génétique pouvant causer un retard mental chez les personnes qui en sont atteintes. Il se caractérise par certaines présentations cliniques, sur les plans génétique, physique et développemental, sur le [...]
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C. Bursztejn ; C. AUSSILLOUX ; M. BASQUIN ; M. BEVERINA ; C. Bonnet ; C. CHILAND ; A. DOUY ; P. FERRARI ; Bernard Gibello ; B. GOLSE ; V. GRANBOULAN ; R. KORMAN ; A. KUMMER ; R. Misès ; P. RAYSSE ; J.P. ROSSI ; M.L. VERDIER-GIBELLO |
Bulletin : Article
PSYCHIATRIE FRANCAISE, Devenir de la psychiatrie
Christian VASSEUR ; Jacques-David BEIGBEDER ; Michel Botbol ; Michelle CADORET ; Franck CHAUMON ; Jean-Yves COZIC ; Jean-Marie Danion ; Michel DEMANGEAT ; Jacques DUFOUR ; Bernard Gibello ; Jacques GLOWINSKI ; Jean-Louis GRIGUER ; Frédéric Gros ; Augustin JEANNEAU ; Bernard Jolivet ; Jean-Jacques KRESS ; Alain KSENSEE ; Christine LAMOTHE ; Nathalie LUSTIG ; Roger Misès ; Jérôme Palazzolo ; René PANDELON ; Jackie PIGEAUD ; Danielle RAOUX ; Anne ROCHE ; Pierre STAEL ; Jean-Michel THURIN ; Claude Veil ; Jean-Marie Vidal ; Michel Walter ; Association française de psychiatrie -AFP (Paris, France) ; Association Française de Psychiatrie -AFP-. Compte-rendu des quatorzièmes journées de formation continue de l'Association Française de Psychiatrie.. (24/01/1997; Paris) , 1997Compte-rendu des quatorzièmes journées de formation continue de l'Association Française de Psychiatrie -AFP-. Les rapports : - de l'histoire de la psychiatrie ; - biologie et psychiatrie ; - cognitivisme et psychiatrie ; psychanalyse et psychiat[...]
Article
Bernard Gibello ; Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent. Cognition et développement : un nouveau regard sur la psychopathologie de l'enfant ? Journées nationales.. (10/05/1996; Strasbourg) |L'auteur propose le modèle des "contenants de pensée", selon lequel la pensée se construit en trois paliers. Des perturbations graves de la pensée peuvent être provoquées par des conflits ou des anomalies de chaque type contenant, qu'il convient[...]
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Michel Laurent ; Jacques BERCHADSKY ; Jean-François BOISSON ; Nadine BRANDON ; René CROZET ; Françoise DIFFRE ; Danielle EMO ; Marie-France EPAGNEUL ; Jacques FUSELLA ; Bernard Gibello ; Geneviève HYRONDE ; Joël JEZEQUEL ; Nicole LANTIER ; Gilles LEMMEL ; Clément MAZIER ; Claire MELJAC ; Joëlle Plaisance ; José Seknadjé-Askénazi ; Monique Romagny-Vial ; Centre régional de documentation pédagogique du Val d'Oise -CRDP (France) |L'intégration scolaire, son histoire, son projet, ses structures, ses concepts, le travail des enseignants et l'action des parents.
