Résumé :
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[BDSP. Notice produite par APHPDOC orR0xtoF. Diffusion soumise à autorisation]. La réforme du programme de formation en soins infirmiers, basée sur un développement des compétences avec un parcours individualisé des étudiants, valorise l'apprentissage par l'expérience. Une place prépondérante est donnée aux savoirs de la pratique, aux apprentissages en stage. Pour favoriser la réussite des apprentissages, il est nécessaire de travailler sur les conditions à mettre en place pour permettre un questionnement optimum sur les pratiques, l'analyse des difficultés et la prise en compte des doutes. (R.A.).
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