Titre : | L'erreur pour apprendre. (2007) |
Auteurs : | Jean-Marc FRESSARD |
Type de document : | Article |
Dans : | Objectif soins (n° 152, 2007/01) |
Pagination : | 19-20 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Apprentissage cognitif ; Facteur erreur ; Etudiant ; Soins infirmiers ; Processus apprentissage ; Formateur |
Résumé : | [BDSP. Notice produite par APHPDOC mxXR0xw5. Diffusion soumise à autorisation]. Parfois source de discordances, l'erreur est aujourd'hui reconnue utile dans les processus d'apprentissage. Elle est riche d'enseignements pour ceux qui l'intègrent : étudiants ou formateurs. L'erreur qui surgit dans la pratique professionnelle peut prendre toute son utilité dans la formation des étudiants en soins infirmiers et sur les terrains de stage. (R.A.). |