| Titre : | L'enfant et la pensée. (2013) |
| Auteurs : | Roger LECUYER ; Serge Boimare ; et al. ; Dominique SENORE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Enfance majuscule (s.n., 2013/08) |
| Pagination : | 35p. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Enfant ; Pensée ; Culture ; Echec scolaire ; Philosophie ; France ; Belgique ; Ecole maternelle ; Ecole élémentaire |
| Résumé : | Questionner c'est mettre sa pensée en action. Bien souvent, c'est la manifestation essentielle de la pensée des enfants. Piaget nous a appris que c'est sur la base des interactions avec le monde que se construit la pensée. Depuis, d'autres scientifiques ont montré que le premier mécanisme d'apprentissage est sans doute l'habituation, parce que, notamment pour le bébé de quelques mois, c'est le moyen le plus simple d'apprendre. |
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