| Titre : | Journal à quatre mains d'une école en crise. (2008) |
| Titre original: | Four hands writing journal of a school in crisis. |
| Auteurs : | Evelyne JUSTIN-JOSEPH |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (La) (n° 40, 2008) |
| Pagination : | 125-131 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Pédagogie adaptée ; Socialisation ; PEDAGOGIE SPECIALE ; Ecole ; Activité professionnelle ; Relation enseignant enseigné ; Violence ; ZEP |
| Résumé : | [BDSP. Notice produite par CTNERHI EGsB8R0x. Diffusion soumise à autorisation]. Cet écrit vise à ouvrir la porte d'une école, dans laquelle des acteurs, élèves et maîtres tentent de retrouver leurs repères, face à des situations pas toujours maîtrisées et maîtrisables. (R.A.). |
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