| Titre : | Analyse de pratiques pédagogiques sur l'application des prescriptions médicales en Ifsi. (2009) |
| Auteurs : | Françoise BARANNE ; Etienne LESECQ |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Soins cadres (n° 69, Février 2009) |
| Pagination : | 44-46 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Etudiant ; Infirmier ; Institut formation soins infirmiers ; Pédagogie ; Prescription ; Dispensation médicament ; Formation initiale ; Formateur ; Méthode pédagogique |
| Résumé : | [BDSP. Notice produite par APHPDOC JpIR0x7k. Diffusion soumise à autorisation]. A partir d'une analyse de pratiques pédagogiques sur l'application des prescriptions médicales dans un institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) et avec le soutien d'un professeur de didactique, une nouvelle méthode d'enseignement est suggérée. L'objectif est de proposer les exercices les plus pertinents afin d'éviter les erreurs de calculs de doses. Les résultats montrent que l'accompagnement des étudiants reste essentiel pour garantir la sécurité des patients. (R.A.). |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 063973 | - | Périodique | Rennes | Indéterminé | Empruntable Disponible |