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L.L. HUI ; T.H. LAM ; Gabriel-M LEUNG ; SCHOOLING (C.M.) : USA. Cuny School of Public Health at Hunter College. New York. NY. ; WONG (Man-Yu) : HKG. Department of Mathematics. The Hong Kong University of Science and Technology. Kowloon. |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS Cl8R0xIJ. Diffusion soumise à autorisation]. The predictive-adaptive response paradigm postulates that slow fetal growth advances puberty as a life-history strategy for reproductive success, when constraints[...]
