| Titre : | Le maintien à domicile des personnes âgées dépendantes : une politique complexe et ambiguë. |
| Auteurs : | Véronique AGNES ; Jean-François Avril ; Guillaume BARBOSA ; Chantal DERLOT ; Mariyam DRAME ; Carmen FUERTES ; Aurore LAVALLARD ; Guillaume LEFOULON ; Laurence LOUBET ; Patricia Marchal ; Ecole des hautes études en santé publique (EHESP) (Rennes, FRA) |
| Type de document : | Mémoire |
| Année de publication : | 2012 |
| Description : | réf. 4p. / 42+XIIp. |
| Langues: | Français |
| Classement : | OE12/ (MEMOIRE EHESP - MODULE INTERPROFESSIONNEL DE SANTE PUBLIQUE) |
| Mots-clés : | Aidant familial ; Soutien domicile ; Personne âgée ; Dépendance ; Formation ; Diplôme ; Formation professionnelle ; Qualité ; Aide aux aidants ; Prestation autonomie ; Rôle du professionnel ; Efficience ; Financement ; France |
| Résumé : | Le développement du maintien à domicile des personnes âgées résulte d'un volontarisme politique continu depuis le rapport Laroque de 1962, qui en constitue le point de départ historique, jusqu'à l'actuel débat national sur les modalités de prise en charge de la dépendance. Plusieurs facteurs contribuent à ce phénomène : les progrès technologiques et médicaux, la volonté de mieux prendre en compte le " projet de vie " individuel de la personne âgée, le souhait de plus en plus évident de soutenir un secteur riche en création d'emplois. Cette évolution aboutit à une plus grande professionnalisation des aidants qu'illustre la création du Diplôme d'Etat d'Auxiliaire de vie sociale (DEAVS) en 2002. Celle-ci s'accompagne d'une rénovation des instruments juridiques et financiers à disposition des différents acteurs concernés avec le remplacement de la Prestation Spécifique Dépendance (PSD) par l'Allocation Personnalisée d'Autonomie (APA). La professionnalisation a pour conséquences une meilleure formation ainsi qu'une meilleure reconnaissance des professionnels aboutissant à une plus grande efficience et à une meilleure qualité de la prise en charge des personnes âgées dépendantes. Pour autant, cette évolution positive connait des limites liées notamment aux insuffisances du financement. (R.A.) |
| Diplôme : | MIP Module interprofessionnel de santé publique |
| Plan de classement simplifié : | Module interprofessionel de santé publique (MIP) |
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