| Titre : | La démarche qualité, un outil de management pour le Directeur d'Institut de formation en soins infirmiers. |
| Auteurs : | Elisabeth GUILLEMAIN ; Ecole des hautes études en santé publique (EHESP) (Rennes, FRA) |
| Type de document : | Mémoire |
| Année de publication : | 2008 |
| Description : | réf. 5p. / 41+XIIp. |
| Langues: | Français |
| Classement : | OG08/ (MEMOIRE EHESP - DIRECTEUR DES SOINS) |
| Mots-clés : | Directeur des soins ; Ingénierie formation ; Accréditation ; Institut formation soins infirmiers ; Management ; Qualité ; Formation professionnelle ; Ecole paramédicale ; Méthodologie ; Enquête ; Rôle du professionnel ; Stratégie ; Management participatif ; Norme ; Evaluation ; Pédagogie ; France |
| Résumé : | Aujourd'hui, la qualité des soins est devenue une préoccupation majeure de nos concitoyens. Cette qualité passe nécessairement par la qualité de la formation des professionnels de santé. En outre, l'évolution des formations paramédicales et le transfert de la gestion des instituts de formation en soins infirmiers (I.F.S.I.) aux Conseils régionaux appellent au développement de démarches qualité dans les instituts. Par ailleurs, notre expérience professionnelle nous a permis d'identifier des freins à la mise en uvre de telles démarches. L'objectif de ce travail est donc de comprendre pourquoi une démarche qualité peut être difficile à mettre en place pour le directeur d'un I.F.S.I.. L'éclairage apporté par différents auteurs et l'enquête réalisée permettent de présenter des préconisations et d'inviter le directeur à un choix : outil de management à visée strictement organisationnelle ou à visée prospective interrogeant l'ingénierie de la formation et de la pédagogie. (R.A.) |
| Diplôme : | DS Directeur des Soins |
| Plan de classement simplifié : | Directeur des Soins( DS) |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 030932 | OG08/0033 | Mémoire | Rennes | Magasin | Empruntable Disponible |
Documents numériques (1)
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