S'il te plaît, dessine-moi un vélo. Raisonnement... Catalogue en ligne

Titre :	S'il te plaît, dessine-moi un vélo. Raisonnement causal et déficience intellectuelle chez l'enfant de dix ans. (2003)
Titre original:	Please draw a bicycle. Causal reasoning and 10 years old children with special needs.
Auteurs :	Frank JAMET ; Mohammed ES-SAIDI ; Denis Legros
Type de document :	Article
Dans :	Handicap (n° 99, 2003)
Pagination :	33-44
Langues:	Français
Mots-clés :	Handicap mental ; Développement intellectuel ; Enfant ; Personne handicapée ; Déficience légère
Résumé :	[BDSP. Notice produite par CTNERHI bwR0xbA0. Diffusion soumise à autorisation]. L'objectif de cette recherche est d'étudier, chez des enfants de 10-11 ans, présentant une déficience intellectuelle légère, le développement du raisonnement causal et, plus particulièrement, la compréhension du fonctionnement de la bicyclette. 80 enfants ont été interrogés : 40 enfants déficients intellectuels légers (QI<75) et 40 enfants tout-venant. Les principaux résultats montrent que : - les quatre niveaux permettent d'évaluer les performances des deux populations (enfants tout-venant, enfants déficients) ; - on observe un décalage entre les déficients et les tout-venant ; - les garçons ont un niveau de raisonnement supérieur à celui des filles.

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