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Résumé :
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Philippe Gaurier est cadre infirmier. Lors de sa maîtrise en Sciences et techniques de gestion et animation des systèmes de formation, il a soutenu son mémoire intitulé "Taxinomie et figures de didactitiens en soins infirmiers" à l'université de Paris IX. Ce mémoire a connu le succès universitaire qu'il méritait mais lui a coûté sa carrière en tant que formateur en soins car toute vérité n'est pas bonne à entendre par nos institutions ! Polémique, parfois provocateur, ce texte pose pourtant des problèmes de fond et oblige le domaine de la formation à se remettre en question. L'évolution professionnelle ne passe-t-elle pas obligatoirement par là.
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