Résumé :
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Le médecin de l'Education nationale se trouve à un poste clef pour le dépistage et le signalement des mauvais traitements. Il est en effet à même de recueillir la parole de l'enfant seul, d'avoir, grâce aux informations du milieu scolaire, une vision globale de celui-ci et de sa fratrie, de rencontrer bien sûr les parents, mais après avoir vu et entendu l'enfant, ce qui modifie les données du problème. Il connaît, ou peut joindre facilement, de nombreux assistants sociaux, hôpital, éducateur). il a aussi dans les écoles une fonction de conseiller technique, et un rôle à jouer dans la prévention.
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