| Titre : | La formation en soins infirmiers : projet professionnel et alternance. (1997) |
| Auteurs : | Pierre Peyré |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Soins formation pédagogie encadrement (n° 24, 1997/10-12) |
| Pagination : | 38-42 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | France ; Infirmier ; Institut formation soins infirmiers ; Formation ; Projet pédagogique ; Projet |
| Résumé : | Nouveau concept méthodologique, quasi paradigmatique, dans le champ des professions sanitaires et sociales, médiateur incontournable d'une véritable éducation aux choix, le projet professionnel est un outil relativement neuf qui, scandé par les oscillations de l'alternance travail/formation, à l'ère de la formation permanente (formation initiale+formation continue), apparaît à différents niveaux et sous différentes formes au sein des établissements du système (écoles, hôpitaux, cliniques, JME, CAT, foyers, etc.) en projet permanent de projets pour survivre et se développer.) (R.A.). |
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