| Titre : | Apprendre aux enfants à comprendre la mort et le deuil. (2002) |
| Auteurs : | Marie-Ange ABRAS |
| Type de document : | Article |
| Dans : | European journal of palliative care (vol. 9, n° 6, 2002/11-12) |
| Pagination : | 256-257 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Ecole ; Ecole élémentaire ; Elève ; Enseignant ; Mort ; Décès ; Deuil ; Travail deuil ; Programme enseignement ; Enseignement ; France ; Royaume Uni |
| Résumé : | Dans cet article, l'auteur présente des arguments en faveur d'un programme d'éducation sur le deuil pour les enfants à l'école française. Tout comme l'éducation sexuelle est enseignée à l'école avant l'âge de mettre un enfant au monde, une éducation sur la mort lui paraît naturelle et elle regrette que ce sujet soit écarté dans les écoles françaises, contrairement au Royaume-uni, où des programmes de formation sont en place depuis septembre 2002 et où l'enseignement sur la mort et le deuil est obligatoire. Pour pallier à cette carence, elle a mis en place depuis 1999, des groupes de discussions dans les écoles en région parisienne avec des enfants âgés de 6 à 12 ans afin d'aborder le thème de la mort avant l'apparition d'une crise. Cette action a pour objectif de soutenir les enfants isolés en période de deuil, de répondre à leurs interrogations sur la mort et de les armer davantage pour faire face aux pertes à venir. Cette démarche forme également les professionnels de l'éducation afin qu'ils puissent répondre de manière pédagogique aux besoins des enfants. |
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