| Titre : | Vers une formation professionnelle paramédicale curriculaire. (2004) |
| Auteurs : | Hélène HERNANDEZ ; Jean-Maurice PUGIN |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Soins cadres (n° 51, Août 2004) |
| Pagination : | 57-61 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Profession paramédicale ; Formation ; Programme enseignement ; Norme ; Validation acquis ; France ; Harmonisation |
| Résumé : | [BDSP. Notice produite par APHPDOC JR0x37Vh. Diffusion soumise à autorisation]. En 1999, les accords de Bologne ont ouvert dans toute l'Europe un vaste chantier au sein de l'université. En France, à l'heure de la décentralisation, les formations paramédicales doivent pouvoir s'inscrire dans ce mouvement européen afin de concrétiser un accès à l'université et une reconnaissance des diplômes professionnels à un grade universitaire, et ce, tout en garantissant un haut niveau de professionnalisme et une compatibilité entre les formations européennes. Une proposition de formation curriculaire est réfléchie par l'Uiparm sur un plan interprofessionnel, c'est-à-dire selon un cursus de formation fondant un continuum entre la formation initiale et les formations complémentaires (continue, cadre, universitaire) et alliant les niveaux de compétence attendus et les passerelles entre formations et professions paramédicales. (R.A.). |
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