| Titre : | Instituts de rééducation : scolariser des élèves au comportement perturbé ou violent. Handicap et pratiques artistiques : quel projet culturel pour une intégration réussie ? Actes du colloque Suresnes, 7 et 8 novembre 2003. (2004) |
| Titre original: | Disability and artistical practices : which project for a successful integration ? |
| Auteurs : | Magali VIALLEFOND ; Messaoud BELABASS ; Marie-Claude COURTEIX ; Francis DAUJAT ; Alain GOUDARD ; Christian Guyot ; Georgette HENNINGSEN ; Jean-Pierre Klein ; Alain MEILLAND ; Anne MINOT ; Marie-Jo SAURY ; Pierre-Henri VINAY |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Nouvelle revue de l'AIS (La) (n° 26, 2004) |
| Pagination : | 211-268 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Musique ; Théâtre ; Personne handicapée ; Activité artistique ; Education ; Intégration sociale |
| Résumé : | [BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xh1765. Diffusion soumise à autorisation]. Ce document présente les actes du colloque des 7 et 8 novembre 2003 organisé par le CNEFEI. Ce colloque avait pour objectifs majeurs de décloisonner les pratiques artistiques existantes et de réfléchir à leur développement. Durant ces journées, se sont alternés des exposés et des moments musicaux, des témoignages, des tables rondes et des spectacles de théâtre, des ateliers... Étaient notamment proposés au programme des exposés : L'intégration aujourd'hui, enjeux et valeurs ; Égalité des chances d'accès à la culture en Europe ; Pratiques artistiques, pratiques de la différence ; Quelles politiques locales d'intégration culturelle ? |
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