Titre : | Lecture critique des articles didactiques. Méthode EQAD. (2005) |
Auteurs : | Bruno SENEZ ; et al. ; Jean-Luc MAS ; Jean-Michel Oriol |
Type de document : | Article |
Dans : | Revue du praticien (La) - Médecine générale (vol. 19, n° 682-683, 2005/02/21) |
Pagination : | 229-234 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Lecture ; Article ; Sélection ; Analyse ; Qualité ; Méthodologie ; Evaluation ; Etude comparée ; Littérature ; Médecine générale |
Résumé : | La lecture de revues médicales est l'un des pivots de la formation médicale continue. Les articles étant de qualité variable, une analyse critique des articles didactiques (AD) est nécessaire. |