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Résumé :
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L'éducation des patients a eu jusqu'à ce jour des difficultés pour s'inscrire dans la pratique médicale quotidienne et s'imposer comme un moyen d'améliorer la qualité des soins. Cela tient à plusieurs facteurs pour lesquels des évolutions sensibles se déroulent actuellement sous nos yeux... Ainsi l'éducation thérapeutique est une thématique neuve, dont le contenu n'est maîtrisé que par un nombre restreint de professionnels de santé. De plus, trop peu d'études cliniques ont, jusqu'à ce jour, été réalisées qui permettraient comme pour un nouveau médicament de démontrer l'efficacité de l'éducation des malades... Mais le développement des réseaux devrait donner à l'éducation des patients le cadre réglementaire et économique nécessaire à son essor.
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