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Institutional policy learning and public consultation : The Canadian xenotransplantation experience.
JONES (Mavis) : CAN. Johnson-Shoyama Graduate School of Public Policy. University of Saskatchewan. Canada. Diefenbaker Centre. Saskatoon. SK. ; EINSIEDEL (Edna) : CAN. Faculty of Communication and Culture. University of Calgary. |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS G8JCoR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Attempts to evaluate public consultations, participatory technology assessment, and deliberative democracy have typically considered impacts on either policy or p[...]
