| Titre : | Les élèves en grande difficulté scolaire à l'entrée au collège : vers une évaluation globale et un travail en partenariat. |
| Auteurs : | Marielle Deslandes ; Ecole Nationale de la Santé Publique (ENSP) (Rennes, FRA) |
| Type de document : | Mémoire |
| Année de publication : | 2004 |
| Description : | 52+12p. |
| Langues: | Français |
| Classement : | OI04/ (MEMOIRE ENSP - MEDECIN DE L'EDUCATION NATIONALE) |
| Mots-clés : | Difficulté scolaire ; Echec scolaire ; Collège ; Ecole élémentaire ; Trouble apprentissage ; Dyslexie ; Médecin de santé scolaire ; Dépistage ; Evaluation ; Diagnostic ; Projet pédagogique ; Individualisation ; France ; Partenariat |
| Résumé : | Malgré les différentes mesures prises pour lutter contre l'échec scolaire dont les causes sont multiples, on estime qu'il y a encore 15% des élèves qui arrivent au collège en grande difficulté scolaire. On retrouve une proportion non négligeable d'enfants atteints de troubles spécifiques des apprentissages avec, entre autres, la dyslexie. L'étude qui a été réalisée dans un collège de Seine Maritime a consisté à retracer le parcours scolaire de 17 élèves arrivant en sixième en difficulté scolaire. Un test de dépistage des dyslexies, ODEDYS, leur a été proposé pour tenter d'évaluer leurs compétences en lecture. Il en ressort que le médecin de l'Education Nationale qui a comme missions, entre autres, le dépistage et le suivi des élèves en difficulté, n'a jamais été sollicité par l'école élémentaire pour les évaluer. Or, six de ces 17 élèves sont dyslexiques et les difficultés de cinq autres enfants peuvent avoir une origine médicale. L'étude montre que la difficulté scolaire n'est pas uniquement l'affaire des pédagogues, que le médecin de l'Education Nationale a sa place dans cette problématique et qu'il doit en informer les enseignants et les familles. Ainsi une évaluation globale permettra d'établir un diagnostic et de proposer une prise en charge adaptée faisant l'objet d'un projet individualisé et partenarial, le médecin assurant le lien entre l'école et les partenaires extérieurs. (R.A.) |
| Diplôme : | Mémoire ENSP de Médecin de l'Education Nationale |
| Plan de classement simplifié : | Médecin de l'Éducation Nationale (MEN) |
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