| Titre : | Théorie et pratique : au service du transfert d'acquisitions de l'étudiant. (2005) |
| Auteurs : | Christiane HANTZ |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Objectif soins (n° 132, 2005/01) |
| Pagination : | 13-15 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Cadre santé ; Etudiant ; Infirmier ; Formation initiale ; Stage ; Apprentissage professionnel ; Cadre ; Rôle du professionnel ; Formation alternance ; Partenariat ; Encadrement |
| Résumé : | [BDSP. Notice produite par APHPDOC R0xuI99g. Diffusion soumise à autorisation]. La formation des étudiants en soins infirmiers est caractérisée par l'alternance de périodes de formation dites "théoriques" en Institut de formation en soins infirmiers et de périodes de formation dites "pratiques" dans des secteurs intra ou extra hospitaliers. Cette situation pourrait conduire les cadres en unités de soins et les cadres en Ifsi, à une réflexion concertée dans le processus d'apprentissage de l'étudiant. (Adapté du R.A.). |
Service Documentation EHESP
Me connecter
PORTAIL DOCUMENTAIRE
École des hautes études en santé publique
Catalogue
Multi-bases
Accueil
Sélection de la langue
Adresse
Service Documentation EHESPBibliothèque Rennes Avenue du Professeur Léon Bernard – CS 74312 – 35043 Rennes Cedex Bibliothèque MSSH Paris 20 avenue George Sand - 93210 La Plaine Saint-Denis
France
Bibliothèque Rennes : 02 99 02 29 50 Bibliothèque MSSH Paris : 02 99 02 24 50
contact