Titre : | Ce que les enfants sourds-aveugles nous apprennent sur la communication. (2000) |
Auteurs : | J. Souriau ; M. DAELMAN ; M. DELEAU ; T.S. HAUGE ; M. JANSSEN ; A. NAFSTAD ; I.B. RODBROE ; G.E. TONSBERG ; B. VAN DEN TILLAART ; A. VISSER ; A.M. VONEN |
Type de document : | Article |
Dans : | Enfance (n° 1, 2000) |
Pagination : | 3-104 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Communication ; Processus apprentissage ; Toucher ; Culture ; Handicap auditif ; Handicap visuel ; Motricité |