Résumé :
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[BDSP. Notice produite par APHPDOC J3gR0x99. Diffusion soumise à autorisation]. Apprendre la relation d'aide aux étudiants infirmiers demande aux enseignants d'être eux-mêmes en attitude d'écoute, d'attention à la personne enseignée. Au-delà des connaissances, c'est un véritable apprentissage à la vie qu'ont voulu réaliser dans leur projet les formateurs de l'institut de formation en soins infirmiers de Saint-Chamond. La manière d'être de l'enseignant est fondamentale dans ce travail. Le projet repose sur quatre principes essentiels : une pédagogie dynamique, une expérimentation individuelle, une interaction collective, une manière d'être de l'enseignant. (Extrait du texte).
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