| Titre : | Notation, évaluation, quels enjeux ? (2000) |
| Auteurs : | Marie-Laure MALHOMME |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Soins cadres (n° 35, 2000/07-09) |
| Pagination : | 38-40 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Evaluation ; Personnel hospitalier ; Fonctionnaire ; Hôpital public ; Cadre ; Bilan compétence ; Gestion ressources humaines |
| Résumé : | [BDSP. Notice produite par APHPDOC uXWIQR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Se situant à l'interface de la direction et de l'équipe, le cadre de santé participe à la procédure de notation imposée par la législation de la Fonction publique hospitalière. L'entretien d'évaluation permet de considérer le professionnel comme une ressource. Quelle est la position du cadre entre un système quelque peu obsolète de notation et une pratique moderne de gestion des hommes ? En effet, à la différence de la notation, la procédure d'évaluation favorise un processus de médiation entre évalué et évaluateur. |
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