Résumé :
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[BDSP. Notice produite par APHPDOC bR0x97T0. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article montre comment les conseillers à la formation de la FOPES (Faculté ouverte de politique économique et sociale) remplissent une fonction dont les contours particuliers se précisent constamment. Du fait de ses objectifs spécifiques en formation d'adultes, la FOPES est appelée à évoluer avec les contextes socioéconomiques, politiques et culturels dont ses étudiants sont les témoins. L'auteur retrace comment, depuis les "animateurs" de 1974 aux "conseillers à la formation" d'aujourd'hui, la FOPES a contribué à créer de "nouveaux professionnels", notamment par une pratique régulière d'intervision, concourant à produire de vrais experts de la communication pédagogique en formation d'adultes, à l'interface entre une organisation de formation porteuse d'un projet et un public d'adultes désireux de l'incarner. (Résumé éditeur).
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